В этой статье рассказывается о понятии конфликта, его происхождении, истории и текущих глобальных конфликтах, их последствиях, взаимных спорах и конфликтах между странами, которые сильнее друг друга в мире.
В вводной части статьи автор характеризует доменные имена и связанные с ними конфликты. В основной части рассматривается зарубежная практика разрешения конфликтов по доменным именам. В заключении автор приходит к выводу, что следует всесторонне изучать положительный зарубежный опыт разрешения конфликтов, связанных с доменными именами, и рассмотреть вопрос о творческом применении его в нашей стране.
В статье описаны причины педагогических конфликтов в общеобразовательной школе и пути их решения. При этом педагогическим работникам даются методические рекомендации по анализу конфликтов, которые будут полезны в учебном процессе и профилактике конфликтов.
In this thesis, to study the expression and types of conflict in fiction by analyzing the expression of conflict in Mark Twain's "The Adventures of Hucklebberry Finn " andconflict is motivated by differences in the characteristics that brought the individual in an interaction. The differences among them are related to the physical characteristics, intelligence, knowledge, customs, beliefs, and so forth. With it accompanies individual characteristics in social interaction, conflict is a normal situation in any society and any society is not one who has never experienced a conflict between its members or with other community groups, the conflict will only disappear with the loss of society itself
В данной дипломной работе представлены сведения о семейных конфликтах и их последствиях, которые в настоящее время усиливаются, в большинстве случаев заканчиваясь сепарацией, а также о семейных сепарациях и их влиянии на будущее детей и детскую психику.
В статье анализируется процесс унификации коллизионных норм международного частного права в Европейском союзе. Предметом рассмотрения являются коллизионные нормы, регулирующие бязательственные отношения, а также трудовые отношения с осложненным иностранным элементом. Исследуются основные тенденции развития европейского коллизионного права.
В данной статье освещаются совершенствование методической системы подготовки будущих учителей к преодолению и профилактике педагогических конфликтов, а также основные конфликты педагогики, методы понимания и объяснения между учеником, большой опыт отличного педагога, взаимоотношения учителя и ученика.
В статье предпринята попытка изучения вопросов обеспечения региональной стабильности и безопасности Ближнего Востока в настоящее время, этнополитических проблем данного региона. Рассмотрены цели этнических отношений и конфликтов, позиция государств Ближнего Востока и влияние внешних факторов. Даны практические рекомендации по решению и предотвращению подобных конфликтов.
В этой статье подробно рассматриваются причины возникновения современных конфликтов, политические технологии, применяемые для предотвращения и предотвращения таких конфликтов.
В традиционном арабском языкознании формы наклонения классифицированы несколько своеобразно. При описании форм наклонений арабские грамматисты придавали особое значение смысловым и модальным оттенкам слова. В традиционной арабской грамматике изменение глаголов по временам, лицам, родам и числам изучается в сарфе (т.е. морфологии), а склонение имен и изменение глаголов (иʼраб – спряжение) рассматривается в нахве (т.е. синтаксисе). Частицы ввиду своей неизменяемости, а также способности управлять другими словами являются объектами нахва. Отношение действия к реальности устанавливается различными частицами, получившими в грамматике название – “хуруф”. Эти частицы, с одной стороны, выражают модальную функцию условности, реальности и императивности (запрещения), а с другой – выполняют синтаксическую функцию выражения подчинительных связей в сложноподчиненных предложениях с придаточными условными. Статья посвящена изучению понятия “жазм” в арабском языке, сопоставлению данного вопроса в трудах отечественных и зарубежных грамматистов, а также определению факторов, влияющих на образование глагола в форме “жазм” (т.е. глагола в усеченной форме). На основе анализа взглядов арабских грамматистов изучены частицы, выражающие условие и выявлены их синтаксические особенности в составе придаточного условного предложения.
The work reveals methodological provisions that characterize training sessions from the perspective of a holistic approach to education. Using a systematic consideration of the conditions for ensuring the sustainability of the results of the educational process, the need to unify communicative and sociocultural competencies is shown. It is shown that full communication is possible only when the student masters not only the linguistic means of expressing information, but also a system of ideas about the culture, traditions, and realities of the country of the language being studied.
В данной статье конфликты, возникающие в неполных семьях, представлены формированием представлений о ценностях, нормах, представлениях, взглядах, нормах поведения в духовности детей разного возраста, формирующихся в семье. Растущее число неполных семей и воспитание в них детей без родителей-это большая социально-экономическая, духовная, социально-психологическая и педагогическая проблема, которая нашла свое выражение не только в Узбекистане, но и во всех развитых и развивающихся странах. Если эти проблемы не будут устранены на месте, вполне естественно, что они приведут страну к духовному кризису.
Данная научная статья посвящена изучению сотрудничества Организации Исламского Сотрудничества c Республикой Узбекистан в решении различных актуальных проблем регионального и международного характера, ее роли в урегулировании региональных конфликтов, а также в укреплении мира и безопасности в Афганистане.
В данной статье освещены результаты исследования социально-психологических факторов разногласий между родителями и детьми. В частности, даются информация и практические рекомендации о причинах конфликтов между родителями и детьми, обусловленных психологическими, экономическими, социальными, образовательными, гендерными особенностями и физическими. факторы.
B данной статье основное внимание уделяется жизненности саморазвития и его роли в нашей жизни. Даны некоторые советы по совершенствованию таких навыков, которые помогают нам повысить шансы на успех, достижение целей и реализацию мечты.
Подростковый возраст – это период перехода от детства к взрослой жизни, характеризующийся своими особенностями со стороны физиологического и психологического юмора. На этом этапе значительно ускоряется физическое и психическое развитие детей, повышается интерес к разным вещам в жизни, стремление к новизне, формируется характер, обогащается духовный мир, обостряются конфликты. подростковый возраст является периодом полового созревания и также характеризуется появлением новых шипений, ощущений и запутанных вопросов, связанных с сексуальным поведением.